CEFYDE

Bienvenidos!!! 

El Profesor Juan De La Cruz en representación del Centro Educativo en Artes Japón y del Comité de Educacion Física, Deportes y Recreación para la Diversidad (CEFYDEJapón), les da la mas calurosa bienvenida a toda nuestra comunidad educativa a este nuevo año escolar a distancia 2020-2021, integrándonos con amor y deseos de superación en este nuevo proceso que incluye a toda la familia en la formación de nuestros estudiantes.

Himno Nacional de la República Dominicana

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Lunes 02 de Noviembre del 2020: "A la clase, que ya es hora, de empezar nuestra labor...!"

Muy contentos damos la bienvenida a cada uno de ustedes por pertenecer a nuestra comunidad educativa del Centro Educativo en Artes Japón, contamos con todos ustedes para el logro de nuestros objetivos comunes; "Educacion Física a Distancia para Todos"!

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Los Héroes del Liceo Modalidad en Artes Sabana Japón 

El Liceo Sabana Japón Modalidad en Artes participo en los IX Juegos Escolares Deportivos Nacionales 2019 que reunirán a un récord de 3,092 atletas distribuidos en 24 deportes y disciplinas en representación de seis zonas del país en los cuales los alumnos deben pasar por varios torneos eliminatorios: Competencias a nivel, Distrital, Regional, Zonal y Nacional.

Medalla de Oro en Boxeo -Pedro José Lara

Muchos de estos atletas trabajan cada día para dar lo mejor en sus respectivas disciplinas deportivas.  Así, venciendo obstáculos y como Superhéroes, los alumnos Pedro José Lara Del Calmen Ganador de la Medalla de Oro y la alumna Anyara Leidy Brito dos veces ganadora de Medalla de Oro por equipo Zona Metropolitana y Medalla de Plata en la disciplina de Judo, llenaron de alegría nuestro centro educativo poniendo en alto los valores de nuestra institución.

La M.A. Danilsa C. Pujals posando con bicampeona en Judo Anyara L. Brito.

“Como institución educativa entiendo que somos de las que más representación llevamos a las competencias deportivas pasando por cada eliminatoria, esta vez pasaron dos representantes del Liceo a la Nacional y los dos lograron medallas; seguiremos trabajando con amor la disciplina integral en nuestros dicentes para que sigamos dando frutos que se reflejen en la sociedad dominicana a través de los egresados de nuestra institución”, expreso el Maestro Juan De La Cruz, encargado del área de Educación Física, Deportes y Recreación del Liceo Modalidad en Artes Sabana Japón.

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En el Liceo Sabana Japón se practica una nueva disciplina deportiva.

El maestro Juan De La Cruz creó una nueva disciplina deportiva durante el año escolar 2016-2017 para el desarrollo integral de los alumnos del centro educativo.

"Observe que algunos alumnos y maestros tenían conocimientos sobre algunas disciplinas deportivas un poco rudas para ser practicadas en el ámbito escolar, me refiero al Rugby y al Fútbol Americano, por lo que me propuse crear una variante de las mismas y así poder practicarlas como disciplina deportiva en el centro educativo" . Fueron las palabras del Lic. Juan De La Cruz quien ha implementado también el Comité de Educación Física Deportes y Recreación (CEFYDE), la liga deportiva escolar Japan Sport League (JSL) y ha incorporado grupos estudiantiles de investigación y de monitores para la asignatura de educación física, entre otras innovaciones las cuales expondrá en una conferencia que será anunciada en los próximos días.

    

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El equipo de Monitores Estudiantiles gana la Liga de Campeones y 5B gana la Japan Sport League (JSL).

La Liga de Campeones en su segunda versión estuvo llena de emoción, en la final se vieron las caras los equipos de "Maestros" y "Monitores Estudiantiles" ganando el equipo de estudiantes monitores el encuentro con marcador de 25-23.  Por otro lado el equipo de 5B ganó la JSL derrotando en un torneo triangular en el cual la selección de 4A eliminó a 3E y 5B eliminó la seleccion de 4A.   El marcador final de el triangular de la JSL culmino de la siguiente manera.

Liga Olímpica, 5B    2-0
Liga Atlética ,   4A   1-1
Liga Deportiva,3E   0-2

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Premios CEFYDE 2017 a la Excelencia Educativa  

El Liceo Sabana Japón reconocerá la excelencia educativa entregando certificados a estudiantes meritorios según competencias, indice académico y a estudiantes que han sido formados como monitores deportivos, así lo afirmo el Profesor Juan De La Cruz con motivo a la apertura del segundo periodo del calendario educativo 2016-2017.

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Comité de Educación Física y Deportes (CEFYDE) 

Liceo Sabana Japón 

Prof. Juan De La Cruz

El Comité de Educación Física y Deportes, (CEFYDE) es un proyecto educativo creado e implementado por el profesor Juan De La Cruz desde el lunes 11 de enero del año 2016.     El objetivo del Comité de Educación Física y Deportes, (CEFYDE) es planificar, organizar, realizar y evaluar todas las actividades físicas y deportivas del centro educativo a través de un equipo de maestros que dirigen a estudiantes seleccionados de los diferentes cursos los cuales se encargan de dirigir las actividades y hacer reportes e informes, integrando la tecnologías de la información y comunicación (TIC),  para informar sobre el acontecer deportivo en el centro educativo.  El CEFYDE además busca desarrollar las competencias necesarias en aquellos estudiantes que presentan dificultades en relación a los demás estudiantes en cuanto a su nivel educativo y que presentan dificultades  y/o problemas de actitud a los fines de mejorar dichos aspectos.

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NUESTRA IMAGEN ES IMPORTANTE 

El equipo web del CEFYDE se preocupa por dar la major imagen en nuestros medios de comunicacion, redes sociales y documentos en general. A continuación mostramos una secuencia del cambio de imagen en nuestra pagina web blog y de las razones de dichas transformaciones:

Inicio del Año Escolar

Festividades Navideñas

Inicio Liga Deportiva Japan Sport League, JSL

Premiación a la Excelencia Educación Física, Deportes y Recreación

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LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

Resultan preocupantes las noticias que revelan que somos una nación con elevados índices de obesidad, hecho innegable y que salta a la vista de todos, y a nivel mundial ocupamos el primer lugar en obesidad infantil. Esto tiene una estrecha relación con la percepción que se tiene del ejercicio físico desde las más tempranas edades así como del deporte, ya que no ocupan un lugar significativo ni en el currículo escolar ni en la vida de las personas.

Se pretende reflexionar en torno a la relación que existe entre la Educación Física, como parte del currículo escolar, y la salud como condición necesaria para el desarrollo, en todos los sentidos, en los escolares.

LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

Ya abordé en un artículo anterior, algunos elementos en relación a la Educación Física y su importancia, los que retomaré nuevamente. La Educación Física fue precisada por el Manifiesto de la Educación Física (FIEP/1970), como "El elemento de Educación que utiliza, sistemáticamente, las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales: aire, sol, agua, etc. como medios específicos", donde la actividad física es considerada un medio educativo privilegiado, porque abarca al ser en su totalidad.

Es indiscutible que es una asignatura vital dentro del currículo escolar. Desde las primeras etapas (0-6 años) ella se aborda con la enseñanza de la psicomotricidad, atravesando por las edades sucesivas como un área específica. Esta materia es un elemento fundamental de la formación multilateral y armónica de la personalidad –vista así por muchos sistemaseducativos con experimentados logros - que tiene como anhelo el desarrollo de las capacidades de rendimiento físico del individuo, sobre la base del perfeccionamiento morfológico y funcional de su organismo, también a la formación y el mejoramiento de habilidades motrices y que a su vez favorece a la adquisición de conocimientos y el desarrollo de convicciones, admitiéndole cumplir las tareas de la sociedad desde diversas facetas.

La Educación Física en el nivel primario beneficia el desarrollo físico de los niños, así como su equilibrio emocional y psíquico y la salud en general. Los contenidos que se plantean apoyan al aumento y la recuperación de la capacidad de trabajo intelectual, también al control y autocontrol de la conducta, a la formación de cualidades morales como la perseverancia, lahonestidad, el compañerismo, el trabajo en equipo, todo esto con una buena dirección del maestro, por lo que se demanda de este docente su preparación continua y sistemática, de forma tal que pueda aportar en la adecuada formación de sus alumnos, haciendo además sus clases dinámicas y variadas, con un adecuado conocimiento de sus estudiantes.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos91/educacion-fisica-y-salud-binomio-educacion/educacion-fisica-y-salud-binomio-educacion.shtml#ixzz3X2WVX6zV